27, 28 e 29 de novembro de 2024
COMISSÃO ORGANIZADORA
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Roberto Fernandes
Coordenador Geral - SEMAPE 2024
Presidente
Graduando em Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2020/2025). Presidente do Centro Acadêmico de Pedagogia da UFAM (2023/2025). Concentra seus estudos nas linhas de pesquisa relacionadas à educação, cultura, drogas, crimes e prisão. Profissionalmente, atua com destaque na produção cultural, na gestão de projetos e na captação de recursos para sua viabilização. Possui uma sólida experiência em procedimentos administrativos, acadêmicos e gestão institucional. Entusiastas e responsável por projetos que promovem a transversalidade entre Educação e Cultura, buscando impactar positivamente a sociedade.
Marjory Castro
Vice - Presidenta
Marjory Castro é uma estudante do 8º período, que tem grande apreço por literatura infantil com enfoque nas relações étnico-raciais. Atualmente, pesquisa os tipos de representações que os personagens negros têm na literatura infantil das escolas do município de Manaus. Além disso, Marjory gosta de dialogar sobre pautas raciais, diversidade de gênero e também curte conversar sobre animes, aprecia uma variedade de gêneros musicais, como MPB, funk, trap, entre outros.
Carlos Eduardo
Diretor de Comunicação
Graduando em Licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas, Carlos Eduardo é um artista independente em ascensão promovendo Educação e Cultura através da arte.
Pesquisador ativo de Iniciação Científica na área do Financiamento na Educação, com foco no IDEGES de recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola.
Estagiário de Apoio Pedagógico pela Secretaria Municipal de Educação - SEMED.
Atualmente é Diretor de Comunicação do Centro Acadêmico de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas, trabalhando de forma ímpar para a construção de uma boa comunicação com toda a comunidade acadêmica.
Cássio Carvalho
Dir. Assistência Estudantil
Estudante do 8° período, Cássio tem interesse e pesquisa assuntos relacionados ao financiamento educacional e a influência do neoliberalismo na educação. Atualmente faz parte da primeira gestão da Executiva Amazonense de Estudantes de Pedagogia (Examepe) e é membro do Comitê de Apoio do jornal A Nova Democracia (AND) em Manaus.
Gabriela Aragão
Tesoureira
Graduanda em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas, atuo como Tesoureira do Centro Acadêmico de Pedagogia, zelando pela gestão financeira com responsabilidade e transparência. Faço do parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, onde aplico meu conhecimento prático em sala de aula, sempre em busca do aprimoramento das minhas habilidades pedagógicas para proporcionar uma educação de qualidade. Além disso, sou monitora na disciplina de História da Educação II, contribuindo ativamente para o aprendizado dos colegas, enriquecendo ainda mais minha jornada acadêmica.
Nayandra Marques
Secretária Geral
Graduanda do 8º período do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas. Atual Diretora de Patrimônio do Centro Acadêmico de Pedagogia (CAPe - Gestão Motirõ 2023-2025)
Pedro Lucas
Dir. Esporte e Cultura
Pedro Lucas, conhecido como Lp no, cursa o 4º período de Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas. Está envolvido em seu primeiro projeto de iniciação científica. Pedro é atleta da seleção de handebol da UFAM e também tem grande paixão pelo vôlei. Atua enquanto Diretor de Esporte e Cultura no Centro Acadêmico de Pedagogia, onde promove iniciativas que combinam desenvolvimento acadêmico e esportivo.
Com um forte compromisso em aproveitar ao máximo as oportunidades que a universidade oferece, Pedro se engaja ativamente em projetos que incentivam tanto o crescimento acadêmico quanto o pessoal. Ele acredita que suas experiências no esporte e na pesquisa são complementares e irão enriquecer sua formação, contribuindo significativamente para seu desenvolvimento profissional.
AntonioJunior
Diretor de Patrimônio
Discente do curso de pedagogia no 5⁰ período, Júnior é amante de Melanie Martinez. Atualmente é pesquisador na área de africanidades e religiosidades, pesquisa que reflete as Pedagogias em espaços religiosos e contribui para uma reflexão social.